Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología
La Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Córdoba tiene una rica historia que se remonta a muchos años antes de la creación misma de la Universidad. Sus orígenes en la provincia de Córdoba están documentados con precisión, datando desde el curso 1842-43, cuando la Ley de Instrucción Primaria de 1838 dio lugar a la creación de la Escuela Normal de Córdoba. Esta facultad ha experimentado un crecimiento significativo, especialmente a partir de su reconocimiento como estudios universitarios según lo establecido por la Ley General de Educación de 1970. Posteriormente, durante el período comprendido entre 1993 y 1995, se transformó en la actual Facultad de Ciencias de la Educación.
En cuanto a la internacionalización, se están implementando programas genéricos y específicos, tales como el fortalecimiento de los programas Erasmus y Séneca, así como la creación de proyectos de prácticas en el Sahara o en Birmingham. Estos programas ofrecen a los estudiantes la oportunidad de tener una experiencia educativa en el extranjero, fomentando el intercambio cultural y el aprendizaje en entornos diversos. Además, la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Córdoba se destaca por su compromiso con el medio ambiente, siendo la única facultad de educación en España que posee el Certificado en Gestión Medioambiental. Este logro demuestra su preocupación por la sostenibilidad y su contribución a la protección del entorno.
En cuanto a su oferta educativa, la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Córdoba ofrece una variedad de grados que preparan a los estudiantes para una carrera en el campo de la educación. Estos grados incluyen:
Grado en Educación Infantil: Este programa se centra en la formación de profesionales especializados en la educación de niños de 0 a 6 años. Los estudiantes adquieren conocimientos teóricos y prácticos para planificar, implementar y evaluar actividades educativas adaptadas a las necesidades de los niños en esta etapa crucial de su desarrollo.
Grado en Educación Primaria: Este grado está diseñado para formar a maestros capacitados para enseñar a niños de 6 a 12 años. Los estudiantes adquieren habilidades pedagógicas, conocimientos disciplinarios y competencias transversales necesarias para planificar, desarrollar y evaluar experiencias de aprendizaje significativas en las diferentes áreas curriculares.
Grado en Educación Social: Este programa se enfoca en la formación de profesionales que trabajan en contextos socioeducativos, abordando la intervención social desde una perspectiva educativa. Los estudiantes adquieren conocimientos en áreas como la psicología social, la pedagogía social, la sociología y el trabajo comunitario, desarrollando habilidades para promover la inclusión social, la participación ciudadana y el desarrollo comunitario.
Grado de Psicología: Se encuentra entre los más demandados y reconocidos en el ámbito de las ciencias sociales y de la salud. El grado en Psicología proporciona a los estudiantes una comprensión profunda de la mente humana y del comportamiento, así como las habilidades necesarias para evaluar, diagnosticar e intervenir en diferentes contextos psicológicos. A través de una combinación equilibrada de teoría y práctica, los estudiantes adquieren conocimientos en áreas fundamentales como la psicología del desarrollo, la psicología clínica, la psicología social, la neuropsicología y muchas otras ramas especializadas.
Doble grado de Estudios Ingleses + Educación Primaria: Este itinerario tiene como objetivo preparar a los estudiantes para la enseñanza tanto en la Educación Primaria como en la Secundaria, proporcionando las habilidades necesarias para enseñar el idioma inglés. Además, también se enfoca en aspectos relacionados con la gestión cultural, la labor editorial y otras áreas de interés. Brinda a los estudiantes una formación completa que combina el conocimiento profundo de la lengua inglesa, su literatura y su cultura, con la preparación necesaria para convertirse en docentes de inglés en los niveles de educación primaria y secundaria, así como en otros campos relacionados.
En la Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología, también se ofertan los siguientes másteres:
Máster en Educación Ambiental: Este máster proporciona a los estudiantes los conocimientos y habilidades necesarios para abordar los desafíos ambientales desde una perspectiva educativa. Se centra en la formación de profesionales capaces de diseñar y desarrollar programas de educación ambiental, promoviendo la conciencia y la acción para la sostenibilidad en diferentes ámbitos educativos y sociales.
Máster en Educación Inclusiva (Idep): Este máster se enfoca en la formación de profesionales comprometidos con la inclusión educativa y social. Los estudiantes adquieren conocimientos y estrategias para atender a la diversidad de estudiantes en contextos educativos, promoviendo la igualdad de oportunidades, la participación y el éxito académico de todos los estudiantes, independientemente de sus características o necesidades específicas.
Máster en Psicología aplicada a la Educación y el Bienestar Social: Este máster proporciona una formación avanzada en psicología aplicada a la educación y a la intervención en el bienestar social. Los estudiantes adquieren conocimientos teóricos y habilidades prácticas para evaluar, diagnosticar e intervenir en diferentes contextos educativos y sociales, contribuyendo al desarrollo integral de las personas y al fomento de su bienestar psicológico y social.
Máster en Psicología General Sanitaria: Este máster está dirigido a graduados en Psicología que deseen obtener la habilitación como Psicólogo General Sanitario. El programa proporciona una formación especializada en el ámbito de la psicología clínica y de la salud, capacitando a los estudiantes para evaluar, diagnosticar e intervenir en trastornos y problemas psicológicos, tanto en contextos clínicos como en el ámbito de la salud.
Máster en Supervisión, Evaluación y Dirección de Centros y Programas Educativos: Este máster se centra en la formación de profesionales especializados en la supervisión, evaluación y dirección de centros y programas educativos. Los estudiantes adquieren conocimientos y habilidades para liderar y gestionar instituciones educativas, promoviendo la mejora de la calidad educativa, la innovación pedagógica y el desarrollo del personal docente y administrativo.
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